前言：成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我國(guó)100所高水平國(guó)家示范性高等職業(yè)院校中的首批28所院校之一。計(jì)算機(jī)工程系的“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專業(yè)群（含軟件技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、通信技術(shù)專業(yè)）是我院國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目中六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群之一。　　計(jì)算機(jī)工程系擁有一支愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專業(yè)水平高、執(zhí)教能力強(qiáng)的優(yōu)秀專兼職教師隊(duì)伍。專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)中，教授、副教授7人，講師、工程師以上教師18人，碩士占全體專任教師的比例達(dá)75%，“雙師型”教師為60%。還聘請(qǐng)四川大學(xué)、電子科技大學(xué)等高校和四川銀海軟件公司、中興通訊股份有限公司、成都飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所、成都華迪實(shí)訓(xùn)中心等相關(guān)企業(yè)的一批專家教授和工程技術(shù)人員作為專業(yè)顧問(wèn)和兼職教師。教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師獲全國(guó)模范教師、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、四川省教學(xué)名師、四川省師德標(biāo)兵、成都市勞動(dòng)模范、院級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀青年教師等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、院級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)共計(jì)50余人次，獲“教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“優(yōu)質(zhì)課程競(jìng)賽獎(jiǎng)”、“精彩一課教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)”、“優(yōu)質(zhì)教案”等各類教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)30余人次。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)因工作勤奮努力、教學(xué)成果豐富、教學(xué)成效顯著，于2008年獲“四川省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)，2009年獲“國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。　　計(jì)算機(jī)工程系擁有國(guó)家級(jí)精品課程3門，省級(jí)精品課程5門，院級(jí)精品課程9門；主持或參與各類項(xiàng)目70余項(xiàng)，其中教育科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，自然科研項(xiàng)目20余項(xiàng)；主持國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng)；項(xiàng)目獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)及院級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)；近年來(lái)發(fā)表各類論文100多篇，其中中文核心期刊30篇，國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議論文2篇。編寫出版各類教材40余本，其中“普通高等教育‘十一五’國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材”4本，“教育部高職高專規(guī)劃教材”2本，“國(guó)防科工委職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材”1本；國(guó)家精品課程立體化教材5本；有2本教材獲部級(jí)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。主持開發(fā)了四川省計(jì)算機(jī)無(wú)紙化考試系統(tǒng)。　　計(jì)算機(jī)工程系現(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房13個(gè)（近700臺(tái)P4高性能PC），專業(yè)實(shí)訓(xùn)室16個(gè)，包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室、思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、華為網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)服務(wù)器集群機(jī)房、綜合布線實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室、軟件技術(shù)生產(chǎn)工廠、軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)圖形藝術(shù)制作工廠、計(jì)算機(jī)圖像處理實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、嵌入式應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、通信基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、通信工程實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)室等。上述設(shè)備價(jià)值超過(guò)1700萬(wàn)元。此外，我系各專業(yè)還擁有四川銀海軟件有限責(zé)任公司、成都華迪實(shí)訓(xùn)中心、中興通訊公司、四川維納軟件公司等十多家穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。　　計(jì)算機(jī)工程系與四川著名IT核心骨干企業(yè)——四川銀海軟件有限責(zé)任公司（系統(tǒng)集成及軟件技術(shù)國(guó)家一級(jí)資質(zhì)企業(yè)）實(shí)現(xiàn)了深度校企合作，共同培養(yǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)人才；與國(guó)內(nèi)著名通訊企業(yè)——中興通訊股份有限公司簽定了深度校企合作人才培養(yǎng)協(xié)議，共同實(shí)施通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)；與四川維納軟件有限公司合作，共同培養(yǎng)對(duì)日軟件外包專業(yè)人才。與我系實(shí)現(xiàn)校企合作人才培養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)室共建的企業(yè)還有：美國(guó)3M中國(guó)公司、銳捷網(wǎng)絡(luò)、索貝數(shù)碼有限公司、四川網(wǎng)音等20余家企業(yè)。專業(yè)建設(shè)的“校企合作、工學(xué)結(jié)合”模式可使我們有效實(shí)現(xiàn)“市場(chǎng)有需求，教學(xué)有條件，質(zhì)量有保障，就業(yè)有出路”目標(biāo)。　　國(guó)際化方面，努力學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和職教理念。計(jì)算機(jī)工程系是“信息專業(yè)國(guó)際合作組織”成員，是德國(guó)“愛科特教育集團(tuán)”和“德國(guó)國(guó)際管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院”合作基地之一，已先后選派三批教師赴德進(jìn)修培訓(xùn)，先后選派三批教師赴港參加專業(yè)技術(shù)及教育教學(xué)方法論培訓(xùn)，30多人次參加教育部師資培訓(xùn)基地及相關(guān)高校的各種進(jìn)修培訓(xùn)。　　計(jì)算機(jī)系各專業(yè)畢業(yè)生普遍受到社會(huì)歡迎，就業(yè)率高，近3年平均保持在95%以上。計(jì)算機(jī)系各專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)單位主要面向四川區(qū)域經(jīng)濟(jì)的需求，其專業(yè)對(duì)口率在85%以上。根據(jù)用人單位的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查反饋，對(duì)計(jì)算機(jī)各專業(yè)畢業(yè)生的滿意率在80%以上，有不少優(yōu)秀畢業(yè)生迅速成為了企業(yè)的技術(shù)骨干。綜上所述（相信很多童鞋沒(méi)有看，因?yàn)楣俜蕉际沁@么說(shuō)）：我們計(jì)算機(jī)工程系還是很好的系了。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的看法；作為2013級(jí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的專業(yè)，僅代表個(gè)人看法。我當(dāng)初填志愿的時(shí)候，千辛萬(wàn)苦之后選中了成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，由于高考失利，計(jì)算機(jī)工程系其他專業(yè)的收分把我嚇到了，進(jìn)而選擇了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。但是真心不知道計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是干什么的。當(dāng)時(shí)對(duì)官網(wǎng)不熟悉也不知道在哪里查詢。現(xiàn)在當(dāng)然知道啦~計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，在我們班上的同學(xué)嘴里，就是被學(xué)校放棄的專業(yè)，因?yàn)槲覀兊南乱患?jí)已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)專業(yè)了，甚至是在我們還沒(méi)有畢業(yè)的現(xiàn)在，官網(wǎng)已經(jīng)沒(méi)有我們專業(yè)的介紹了。我也向系部提過(guò)恢復(fù)的意見，但沒(méi)有見效。雖然明白這是由于確實(shí)沒(méi)有設(shè)立這個(gè)專業(yè)了，為不誤導(dǎo)新生，確實(shí)需要取消在官網(wǎng)的介紹，但是我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生還是蠻傷心的。所以我在我的計(jì)算機(jī)工程系網(wǎng)站上明確的放置了計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。老師安慰我們說(shuō)，我們的專業(yè)不是被放棄了，而是變成了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)。這個(gè)說(shuō)法我是不能接受的。我和我們專業(yè)另一個(gè)班的班長(zhǎng)聊天的時(shí)候也說(shuō)過(guò)專業(yè)取消方的事，他還是比較能接受專業(yè)變成物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的說(shuō)法。我想想，說(shuō)也是:我們兩個(gè)班是613331班和613332班，物聯(lián)網(wǎng)是614361班，3+3=6嘛。并且，我們班的一位女同學(xué)與這位班長(zhǎng)共同組成了物聯(lián)網(wǎng)班的班級(jí)輔導(dǎo)員助理（每個(gè)班級(jí)都有兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐作為班助，照顧新生）。其實(shí)，我們計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就是一個(gè)什么都學(xué)，但什么都不精的專業(yè)。這不是什么不好，大學(xué)本就完全靠自己學(xué)，老師不會(huì)逼著你學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)課程的多樣化，導(dǎo)致了我們班上同學(xué)的興趣多樣化。像我，就比較喜歡網(wǎng)站方面的技術(shù)。還有的同學(xué)喜歡PhotoShop、CorelDRAW等技術(shù)，這些都是靠老師領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。學(xué)校的數(shù)據(jù)說(shuō)我們系是打游戲最多的系。這點(diǎn)我未敢茍同。不可否認(rèn)的是，作為計(jì)算機(jī)工程系，我們系學(xué)生的電腦擁有率比較高，但是打游戲的人數(shù)，我敢說(shuō)給打游戲最多的系的人數(shù)零頭都沒(méi)有。因?yàn)槲覀兿凳侨俗钌俚南担瑒e人系一個(gè)年級(jí)的人能比我們整個(gè)系的人還要多。也臨近填志愿了，若有同學(xué)能看到這里，有什么疑問(wèn)需要咨詢可以在下面評(píng)論留言，我會(huì)竟可能全面快速的回答。

前言：計(jì)算機(jī)工程系依托國(guó)家示范建設(shè)項(xiàng)目、中央支持地方共建項(xiàng)目及學(xué)院自籌資金，目前在學(xué)院一期實(shí)訓(xùn)樓五樓共建有15個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)房。A501 綜合布線實(shí)訓(xùn)室A503 軟件工程實(shí)訓(xùn)室A504 軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)室A505 圖形藝術(shù)實(shí)訓(xùn)室A506 圖像處理實(shí)訓(xùn)室B501 物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室B502 微機(jī)原理實(shí)訓(xùn)室B503 組成與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室B504 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室B505 銳捷網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室B506 思科網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室B507 華為網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室B508 移動(dòng)通信實(shí)訓(xùn)室B509 NGN下一代網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室B510 程控交換實(shí)訓(xùn)室這些實(shí)訓(xùn)基地給學(xué)校與企業(yè)、行業(yè)的緊密結(jié)合提供了接口，它不僅要能承擔(dān)高等職業(yè)學(xué)歷教育的基本技術(shù)技能實(shí)訓(xùn)，而且能承擔(dān)各級(jí)各類職業(yè)技能的培訓(xùn)任務(wù)，各機(jī)房擁有大量PC機(jī)和種類繁多的專業(yè)設(shè)備和器材，能夠開展各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，承擔(dān)了計(jì)算機(jī)工程系絕大部分的專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)。實(shí)訓(xùn)機(jī)房由計(jì)算機(jī)工程系工程實(shí)訓(xùn)中心統(tǒng)一進(jìn)行管理和維護(hù)，并招聘多名學(xué)生助教進(jìn)行協(xié)助管理，對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)提供條件。編輯總結(jié)：你猜，你第一個(gè)看到的人是誰(shuí)？

前言：為加強(qiáng)我系實(shí)訓(xùn)室的管理，凈化實(shí)訓(xùn)室環(huán)境，嚴(yán)肅實(shí)訓(xùn)課堂紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高實(shí)訓(xùn)設(shè)備的完好率和利用效果，保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)的順利開展，特制定本運(yùn)行管理辦法。一、實(shí)訓(xùn)課任課教師須知：1、使用實(shí)訓(xùn)室必須列入實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃。如因特殊情況需要使用實(shí)訓(xùn)室，應(yīng)提前向?qū)嵱?xùn)中心提出申請(qǐng)，經(jīng)實(shí)訓(xùn)中心主任調(diào)度批準(zhǔn)后方可使用。2、提前10分鐘到達(dá)實(shí)訓(xùn)室，進(jìn)入機(jī)房必須穿干凈整潔的鞋或?qū)Ｓ猛闲?、指定學(xué)生根據(jù)學(xué)號(hào)在對(duì)應(yīng)的機(jī)器上進(jìn)行上機(jī)實(shí)驗(yàn)，并做好相應(yīng)記錄。4、第一堂實(shí)訓(xùn)課前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)前教育，宣傳有關(guān)機(jī)房管理制度（包括《學(xué)生上機(jī)守則》等）每堂實(shí)訓(xùn)課前都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。5、指導(dǎo)學(xué)生圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)維持正常的教學(xué)秩序，認(rèn)真巡視督查，及時(shí)制止學(xué)生在課堂上打游戲、聊天或進(jìn)行與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的操作，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育。如對(duì)違紀(jì)行為視而不管，追究任課教師責(zé)任。6、組織和指導(dǎo)學(xué)生填寫有關(guān)實(shí)訓(xùn)記錄，同時(shí)也要如實(shí)填寫實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄并按規(guī)定及時(shí)上交。　　　　　　　　　　　　　　　　 7、負(fù)責(zé)安排學(xué)生在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作，實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)通知實(shí)訓(xùn)室管理人員并接受其檢查。8、對(duì)不認(rèn)真執(zhí)行以上有關(guān)制度的教師，視情節(jié)輕重分別予以當(dāng)月考核扣分、綜合考核降等等處理。二、實(shí)訓(xùn)室使用班級(jí)和學(xué)生須知：1、應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)中心的安排在指定的實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。2、進(jìn)入機(jī)房必須穿戴干凈整潔，否則不予進(jìn)入。3、進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室應(yīng)聽從任課教師及管理人員的安排，對(duì)號(hào)入座，不得遲到早退，不得擅自調(diào)換位置，否則后果自負(fù)。非實(shí)訓(xùn)人員不得擅自進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室。4、嚴(yán)禁在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)玩游戲、上QQ聊天、聽音樂(lè)、看電影和登陸不健康網(wǎng)站。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有上述行為者，視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的警告。對(duì)于情節(jié)惡劣、屢教不改者，交由系部進(jìn)行違紀(jì)處理。5、注意保持實(shí)訓(xùn)室的環(huán)境衛(wèi)生，禁止攜帶易燃、易爆、易碎、易污染和強(qiáng)磁性物品進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室；嚴(yán)禁將食物和飲料帶進(jìn)實(shí)訓(xùn)室；不準(zhǔn)隨地吐痰和亂扔雜物。6、不準(zhǔn)擅自攜帶軟盤、光盤等其它移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備上機(jī)，違者給予批評(píng)教育并沒(méi)收相應(yīng)磁盤。確實(shí)因教學(xué)需要的，須經(jīng)指導(dǎo)教師或?qū)嵱?xùn)室管理人員批準(zhǔn)，方可使用。7、做好機(jī)器設(shè)備的使用記錄，發(fā)生故障時(shí)應(yīng)及時(shí)、如實(shí)、詳細(xì)地向任課教師或?qū)嵱?xùn)室管理人員報(bào)告。如不及時(shí)報(bào)告，責(zé)任自負(fù)。8、嚴(yán)禁拔換實(shí)訓(xùn)室設(shè)備配件。若擅自拆御設(shè)備或?qū)?shí)訓(xùn)用品帶出實(shí)訓(xùn)室，則按《學(xué)生違紀(jì)處分條例》以偷竊論處。

一、根據(jù)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)要求，負(fù)責(zé)合理搭建網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)環(huán)境。二、負(fù)責(zé)監(jiān)控、檢查網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行情況，及時(shí)有效地排除故障，確保網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全運(yùn)行和教學(xué)、實(shí)訓(xùn)的正常進(jìn)行。三、對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)應(yīng)詳細(xì)填寫好運(yùn)行日志，對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備每周定期進(jìn)行檢查保養(yǎng)，認(rèn)真做好維護(hù)、保養(yǎng)及排除故障的登記。四、負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室的用電安全，隨時(shí)檢查開關(guān)設(shè)施，消除火災(zāi)隱患，杜絕可能發(fā)生的事故。五、負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室的統(tǒng)一管理，并督促指導(dǎo)教師履行職責(zé)，對(duì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育或予以處罰。六、每次實(shí)訓(xùn)前應(yīng)提前15分鐘到崗，并做好以下準(zhǔn)備工作：（1）打開門及電源總開關(guān)；（2）檢查設(shè)施是否完好無(wú)損；（3）做好指導(dǎo)教師簽到工作。七、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，負(fù)責(zé)做好以下工作：（1）檢查所有設(shè)備是否關(guān)閉；（2）檢查實(shí)訓(xùn)室所有設(shè)施、設(shè)備是否齊全、完好；（3）關(guān)閉實(shí)訓(xùn)室電燈和電源總開關(guān)，關(guān)好門窗。八、按時(shí)到場(chǎng)，不遲到、不早退，如遇要事不能到場(chǎng)時(shí)一般提前三天向部門請(qǐng)假，特殊情況也應(yīng)盡量提前半天報(bào)告部門。 九、做好實(shí)訓(xùn)室的使用記錄，要切實(shí)做到有據(jù)可查。

前言：為規(guī)范我系教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備維修及實(shí)訓(xùn)器件、耗材采購(gòu)工作的管理，確保經(jīng)費(fèi)的合理利用，保障良好的實(shí)訓(xùn)教學(xué)秩序，結(jié)合我系的實(shí)際情況，特草擬本經(jīng)費(fèi)管理辦法，在試運(yùn)行的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不合理之處，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，管理辦公室做進(jìn)一步的完善和修正。第一條：各實(shí)訓(xùn)室的管理人員應(yīng)對(duì)所管理的實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性的常規(guī)保養(yǎng)與維護(hù)，力求設(shè)備保持完好可用狀態(tài)，以減少不必要的維修費(fèi)用。 第二條：實(shí)訓(xùn)設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，各實(shí)訓(xùn)室應(yīng)及時(shí)進(jìn)行檢修；確因技術(shù)條件因素所限不能自行完成維修的，各實(shí)訓(xùn)室應(yīng)及時(shí)申報(bào)給實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室，由實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室統(tǒng)一安排維修。 第三條：各實(shí)訓(xùn)室損壞的設(shè)備需要由實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室安排維修時(shí)，各實(shí)訓(xùn)室管理人員應(yīng)填寫“設(shè)備維修申報(bào)單”（有關(guān)欄目），詳細(xì)說(shuō)明設(shè)備的損壞、失靈的原因和程度，并將申報(bào)單提交給實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室，同時(shí)協(xié)助實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室進(jìn)行維修事務(wù)的處理。 第四條：實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室收到“設(shè)備維修申報(bào)單”后，應(yīng)核實(shí)所需維修費(fèi)用并報(bào)請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，然后組織技術(shù)人員進(jìn)行維修。其中，屬于一般性、小額維修費(fèi)用設(shè)備的，由系領(lǐng)導(dǎo)審批；屬于大型、貴重設(shè)備的，由實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室提出具體維修意見后報(bào)告系領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行貴重設(shè)備的維修費(fèi)用審批。 第五條：技術(shù)人員憑“設(shè)備維修申報(bào)單”到設(shè)備所屬實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行維修。由于客觀技術(shù)條件和維修工具所限不能在校內(nèi)完成維修的設(shè)備，可由維修單位的技術(shù)人員帶回本單位進(jìn)行維修，但實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室應(yīng)與維修方辦妥設(shè)備的維修領(lǐng)出手續(xù)。 第六條：維修完畢，應(yīng)進(jìn)行合格驗(yàn)收，填寫“設(shè)備維修驗(yàn)收單”中的有關(guān)欄目。其中，屬于一般性、小額維修費(fèi)用設(shè)備的，由維修設(shè)備所屬的實(shí)訓(xùn)室管理人員協(xié)助實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室進(jìn)行驗(yàn)收；屬于大型、貴重設(shè)備的，由學(xué)院國(guó)有資產(chǎn)管理處組織專家進(jìn)行驗(yàn)收，維修設(shè)備所屬的實(shí)訓(xùn)室管理人員及實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室予以協(xié)助。 第七條：需要采購(gòu)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)器件和實(shí)訓(xùn)耗材，或者其他服務(wù)于教育教學(xué)的設(shè)備，各實(shí)訓(xùn)室管理人員應(yīng)填寫“設(shè)備采購(gòu)申報(bào)單”（有關(guān)欄目），說(shuō)明需要采購(gòu)設(shè)備的名稱、數(shù)量、參數(shù)及采購(gòu)原因等相關(guān)信息，并提交給實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室，同時(shí)協(xié)助實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室辦理相關(guān)設(shè)備的采購(gòu)事務(wù)。 第八條：實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室收到“設(shè)備采購(gòu)申報(bào)單”后，應(yīng)核實(shí)所需采購(gòu)設(shè)備的必要性并報(bào)請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，然后組織相關(guān)人員進(jìn)行采購(gòu)。其中，屬于一般性、小額費(fèi)用設(shè)備的，由系領(lǐng)導(dǎo)審批；屬于大型、貴重設(shè)備的，由實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室提出具體采購(gòu)意見后報(bào)告系領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審批。 第九條：設(shè)備采購(gòu)?fù)戤叄瑧?yīng)進(jìn)行合格驗(yàn)收確認(rèn)，各實(shí)訓(xùn)室領(lǐng)用人根據(jù)“設(shè)備采購(gòu)報(bào)告單”中的有關(guān)欄目，進(jìn)行簽字確認(rèn)。 第十條：“設(shè)備維修申報(bào)單”、“設(shè)備采購(gòu)申報(bào)單”既是反映全部維修、采購(gòu)過(guò)程的文字記錄，也作為審批支付費(fèi)用的憑證。維修和采購(gòu)?fù)戤吅螅鲗?shí)訓(xùn)室管理人員應(yīng)填寫完整的“設(shè)備維修申報(bào)單”、“設(shè)備采購(gòu)申報(bào)單”，并提交給實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室存檔。 第十一條：實(shí)訓(xùn)室管理人員如果未向?qū)嵱?xùn)基地管理辦公室申報(bào)，而自行辦理設(shè)備維修、器件及耗材采購(gòu)事務(wù)，維修費(fèi)、采購(gòu)費(fèi)由其個(gè)人承擔(dān)，如果因此而造成相關(guān)設(shè)備損壞或丟失，一切責(zé)任由其本人承擔(dān)。計(jì)算機(jī)工程系實(shí)訓(xùn)基地管理辦公室2014.3.21

1. 助教小組人員必須嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)中心的一切管理規(guī)定，服從實(shí)訓(xùn)中心主任的安排管理。2. 助教小組人員應(yīng)管理和維護(hù)好機(jī)房，保持機(jī)房環(huán)境整潔，機(jī)器的軟、硬件運(yùn)行正常，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告老師。3. 嚴(yán)禁助教小組人員私自帶領(lǐng)其他同學(xué)進(jìn)入機(jī)房，助教小組人員不得在機(jī)房?jī)?nèi)打游戲或干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。4. 助教小組人員必須在每天晚上11:00前離開機(jī)房，并切斷電源，關(guān)好門窗。5. 助教小組人員要管理和維護(hù)好機(jī)房的儀器設(shè)備，未經(jīng)機(jī)房管理老師同意，不得將機(jī)房?jī)?nèi)物品帶出機(jī)房。6. 為便于機(jī)房管理，人員分組如下：一組：巡檢小組（2、3小組以外的10人）：李響（組長(zhǎng)）、王泉入、羅燦、武健、張林藍(lán)、宋文龍、吳元杰、熊東、彭洪偉、滕顯鵬二組：設(shè)備維護(hù)小組：以陳紅君、何南江為主，其他人均為參與人員三組：數(shù)據(jù)整理小組：王勤、董洋洋

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院1965年建校，原隸屬于中國(guó)航空工業(yè)部（中國(guó)航空工業(yè)總公司），1999年，學(xué)校劃轉(zhuǎn)四川省，實(shí)行中央與地方共建，成為四川省教育廳直屬的公辦全日制普通高等學(xué)校，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)在這一年設(shè)立，是計(jì)算機(jī)工程系的前身。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)1999年設(shè)立，當(dāng)時(shí)隸屬于電子工程系，在信息技術(shù)日新月異、飛速發(fā)展的時(shí)代大背景下，學(xué)院在2003年5月19日成立計(jì)算機(jī)工程系，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)從電子工程系劃歸到計(jì)算機(jī)工程系，成為了計(jì)算機(jī)工程系的首個(gè)開辦專業(yè)。成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系2003年成立之初共有教職員工19人，在第一任系主任王海春教授和第一任系書記魏中副教授的帶領(lǐng)下，群策群力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，展現(xiàn)了計(jì)算機(jī)工程系人奮發(fā)圖強(qiáng)、力爭(zhēng)上游的精神風(fēng)貌。2003年計(jì)算機(jī)工程系的計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程被建設(shè)成為教育部批準(zhǔn)的成都航院首門國(guó)家級(jí)精品課程，同年為了適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)軟件開發(fā)、軟件測(cè)試人才的需求，開辦了軟件技術(shù)專業(yè)。軟件技術(shù)專業(yè)成為了計(jì)算機(jī)工程系的第二個(gè)開辦的專業(yè)。2004年，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生參加“四川省計(jì)算機(jī)調(diào)試員大賽”，榮獲四川省賽區(qū)一等獎(jiǎng)，同年11月，計(jì)算機(jī)工程系的教師參加學(xué)院的“第五屆文化藝術(shù)節(jié)教職工演講比賽”，獲得全院第一名的好成績(jī)。 2006年在國(guó)家示范性院校建設(shè)期間，計(jì)算機(jī)工程系的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)成為學(xué)院6個(gè)國(guó)家示范性建設(shè)專業(yè)之一。同年，我系第一任系主任王海春教授被成都市政府評(píng)為成都市勞動(dòng)模范。 2007年計(jì)算機(jī)工程系與四川銀海軟件有限公司、成都索貝數(shù)碼有限公司簽署校企合作協(xié)議，軟件專業(yè)在與企業(yè)的合作辦學(xué)模式的探索方面更進(jìn)一步。同年，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程被建設(shè)成為國(guó)家級(jí)精品課程，我系第四任系主任李明富副教授被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀青年教師。 2008年與中興通訊公司簽署校企合作協(xié)議，計(jì)算機(jī)工程系與中興通訊公司共建成都航院-中興通訊NC學(xué)院。同年6月我系第一任書記魏中副教授被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者，同年10月，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被四川省教育廳確定為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。12月我系第三任系主任銀河副教授被學(xué)院評(píng)為院級(jí)教學(xué)名師。 2009年計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，同年，我系第二任系主任邱寄帆教授被教育廳評(píng)為省級(jí)教學(xué)名師。為了適應(yīng)通信技術(shù)迅猛發(fā)展的人才缺口需求，計(jì)算機(jī)工程系在2009年開辦了通信技術(shù)專業(yè)。 2010年，我系教師李靜森副教授被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀青年教師，同年2月，我系第二系主任邱寄帆教授主編的《數(shù)字電子技術(shù)》被確定為第二批四川省高職高專精品教材，9月計(jì)算機(jī)工程系開辦圖形圖像制作專業(yè)。 2011年1月，我系教師王平副教授主編的《C#程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教程》教材被教育部高職高專計(jì)算機(jī)類專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為“2010年度高職高專計(jì)算機(jī)類專業(yè)優(yōu)秀教材”。同年3月，我系第二任系主任邱寄帆教授成為享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的專家，我系教師張強(qiáng)副教授被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀教師。同年6月，在計(jì)算機(jī)系第二任系書記任丹同志的帶領(lǐng)下，計(jì)算機(jī)工程系榮獲“2008－2010年度四川省大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)集體”稱號(hào)。同年7月，我系第二任系書記任丹同志被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者，我系第三任系書記葉峰副教授被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。同年12月，通信技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目獲批成為2010-2012年中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目。 2012年2月，我系軟件技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被學(xué)院評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。同年9月我系第二任書記任丹同志被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，我系第四任書記王洵同志被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教師。同年11月，我系與巔峰軟件集團(tuán)成立校企聯(lián)合信息技術(shù)應(yīng)用研究所。 2013年，四川省教育廳公開招標(biāo)并通過(guò)評(píng)審確定的12個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，我系承擔(dān)2013年中職專業(yè)教師省級(jí)培訓(xùn)中的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)項(xiàng)目，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。10月，我系新開辦物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。11月，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程被確立為國(guó)家級(jí)精品資源共享建設(shè)課程。 2014年，解放軍總參謀部、教育部批準(zhǔn)我系“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)”50名直招士官計(jì)劃，培訓(xùn)對(duì)口單位是四川省武警總隊(duì)。3月，學(xué)院與成都地鐵運(yùn)營(yíng)有限公司簽訂培養(yǎng)協(xié)議。該公司將在我校2014級(jí)新生中招收232名學(xué)生，組建2017屆成都地鐵訂單班。我系向地鐵運(yùn)營(yíng)有限公司輸送訂單學(xué)生58人。同年6月，我系第二任系主任邱寄帆教授、第四任書記王洵同志、第五任書記朱靜同志被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。同年9月，我系羅惠老師被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教育工作者。同年11月，成都市百萬(wàn)職工技能大賽表彰大會(huì)在我校舉行。由我系負(fù)責(zé)培訓(xùn)、選拔的計(jì)算機(jī)程序員選手獲得團(tuán)體第三名的好成績(jī)。

成都國(guó)信安信息產(chǎn)業(yè)基地有限公司（簡(jiǎn)稱：國(guó)信安）國(guó)信安是中國(guó)電子科技集團(tuán)公司下屬企業(yè)，成立于2002年，是一家致力于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，為促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，整合政、產(chǎn)、學(xué)、研、企資源，為創(chuàng)新型工程人才培養(yǎng)提供整體解決方案，推進(jìn)中國(guó)工程教育發(fā)展，是國(guó)家級(jí)IT人才培養(yǎng)及輸送基地。國(guó)信安基地?fù)碛袊?guó)家專項(xiàng)財(cái)政支持的物聯(lián)網(wǎng)、軟件開發(fā)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目開發(fā)室、大型技術(shù)平臺(tái)試驗(yàn)室等完備的技術(shù)開發(fā)平臺(tái)和實(shí)訓(xùn)環(huán)境，已成為省內(nèi)外70多所高校的校外實(shí)訓(xùn)基地。基地自成立以來(lái)，一直專注于軟件開發(fā)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、信息安全、BPO等IT人才培養(yǎng)及輸送服務(wù)。截止目前已培養(yǎng)近3萬(wàn)名學(xué)員成功就業(yè)于IBM、微軟、華為、Intel、惠普、騰訊、海輝、阿里巴巴、軟通動(dòng)力等國(guó)內(nèi)國(guó)際一流IT公司。計(jì)算機(jī)工程系與國(guó)信安公司建立了校企合作關(guān)系，各年級(jí)學(xué)生，都將國(guó)信安基地實(shí)訓(xùn)2周，實(shí)踐內(nèi)容：軟件工程實(shí)踐。Web應(yīng)用開發(fā)方向熟悉JavaEE開發(fā)平臺(tái)，掌握J(rèn)avaEE最新技術(shù)規(guī)范，熟悉WEB站點(diǎn)的開發(fā)流程，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成項(xiàng)目開發(fā)。軟件測(cè)試方向熟悉QC測(cè)試管理平臺(tái)，掌握測(cè)試需求、測(cè)試用例、需求覆蓋、用例覆蓋、缺陷管理、測(cè)試數(shù)據(jù)分析。根據(jù)軟件技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合軟件研發(fā)類和測(cè)試類人才職業(yè)能力要求，實(shí)訓(xùn)側(cè)重于商業(yè)項(xiàng)目軟件設(shè)計(jì)與研發(fā)、測(cè)試技能的訓(xùn)練。四川華迪信息技術(shù)有限公司四川華迪信息技術(shù)有限公司創(chuàng)立于2003年，包括華迪洛陽(yáng)智谷分公司、華迪新照明、華迪學(xué)校等等子公司，主要從事行業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成、軟件與信息服務(wù)外包、IT教育服務(wù)實(shí)訓(xùn)、高端培訓(xùn)和聯(lián)合辦學(xué)等業(yè)務(wù)。公司目前是四川省“雙軟”企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、國(guó)家計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成三級(jí)資質(zhì)企業(yè)，并通過(guò)國(guó)際CMMI-3級(jí)認(rèn)證、ISO9001:2008認(rèn)證，是教育部示范性軟件學(xué)院軟件工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)—四川華迪信息技術(shù)有限公司工程實(shí)踐教育中心(教育部)、教育部國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、工信部電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、中華全國(guó)總工會(huì)全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、科技部科技人才培養(yǎng)公共服務(wù)平臺(tái)、商務(wù)部重點(diǎn)聯(lián)系服務(wù)外包培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)基地（成都）授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國(guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、廣東省大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地：軟件工程及計(jì)算機(jī)類專業(yè)工程實(shí)踐教育中心(廣東省教育廳)、四川省教育廳大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、四川省省級(jí)工程實(shí)踐教育中心、四川省技能人才培養(yǎng)基地、成都市軟件服務(wù)外包人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)等等。同時(shí)，華迪是我國(guó)大學(xué)生校外IT實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的開創(chuàng)者和領(lǐng)航人，是國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)基地（成都）的入園骨干企業(yè)，公司以信息化業(yè)務(wù)為旗幟，以實(shí)訓(xùn)及職業(yè)技能培訓(xùn)業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，面向全國(guó)廣大用戶提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。華迪公司總部地處成都高新技術(shù)開發(fā)區(qū)（西區(qū)），周圍Intel公司、Motorola公司等高科技企業(yè)星羅棋布，與成都出口加工區(qū)、成都現(xiàn)代工業(yè)港、成都模具工業(yè)園相鄰，周圍國(guó)際化氛圍與產(chǎn)、學(xué)、研氣氛十分濃厚，辦公場(chǎng)所達(dá)12000多平方米。華迪洛陽(yáng)智谷公司位于洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，擁有1500多平方米的辦公地點(diǎn)。計(jì)算機(jī)工程系與華迪公司建立了校企合作關(guān)系， 2003年開始每學(xué)年基本都有學(xué)生過(guò)去實(shí)訓(xùn)了。力方國(guó)際數(shù)字科技集團(tuán)力方國(guó)際數(shù)字科技集團(tuán)：作為在CG領(lǐng)域全球領(lǐng)先的數(shù)字科技集團(tuán)，致力于提供數(shù)字視覺創(chuàng)意服務(wù)，數(shù)字平臺(tái)開發(fā)的創(chuàng)作和制作服務(wù)。專注于建筑表現(xiàn)、數(shù)字城市、數(shù)字展陳、數(shù)字物模、數(shù)字影片，數(shù)字娛樂(lè)，數(shù)字傳媒、影視廣告、軟件開發(fā)和建筑設(shè)計(jì)等。同時(shí)為展覽展示提供基于交互技術(shù)產(chǎn)品的創(chuàng)意、研發(fā)和實(shí)施的整體解決方案。是以高科技產(chǎn)業(yè)為依托，以數(shù)字視覺技術(shù)為核心，以數(shù)字科技創(chuàng)新為先導(dǎo)，以文化產(chǎn)業(yè)為背景的綜合服務(wù)型國(guó)際化企業(yè)。

注：站長(zhǎng)就是這個(gè)專業(yè)滴，嘿嘿~~~專業(yè)說(shuō)明： 　　國(guó)家示范性相關(guān)專業(yè)，國(guó)防科工局國(guó)防科技實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)專業(yè)，學(xué)院重點(diǎn)投入與建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)定位于計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)、嵌入式技術(shù)和數(shù)碼產(chǎn)品技術(shù)方面的人才培養(yǎng)，充足的儀器設(shè)備使學(xué)生有充分的實(shí)踐動(dòng)手機(jī)會(huì)，保證了學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的提高。本專業(yè)采用雙證制人才培養(yǎng)模式，學(xué)生畢業(yè)時(shí)除發(fā)專科學(xué)歷畢業(yè)證書外，還可獲得著名廠商的專業(yè)認(rèn)證證書。　　 人才培養(yǎng)目標(biāo)：　　　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)以電子信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)為支撐，培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)理論知識(shí)，綜合素質(zhì)較高，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的軟硬件開發(fā)、生產(chǎn)和維護(hù)能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，面向生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。　　 專業(yè)核心課程:　　　高等數(shù)學(xué)、電工基礎(chǔ)、模擬電子線路、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、單片機(jī)與接口技術(shù)、電子CAD技術(shù)、C/C++程序設(shè)計(jì)、嵌入式技術(shù)、EDA技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)組裝與維修、市場(chǎng)營(yíng)銷、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與發(fā)布。　　 就業(yè)方向:　　　本專業(yè)畢業(yè)生可在相關(guān)企、事業(yè)單位從事系統(tǒng)集成與調(diào)試、系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品工藝編制、產(chǎn)品質(zhì)量管理、產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷、技術(shù)支持與售后服務(wù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)等技術(shù)與管理工作。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)子，我認(rèn)為我們學(xué)的很雜，真的很雜。但不可否認(rèn)的是，我們的興趣范圍真的可以被培養(yǎng)的很廣。今天我們是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的，我們要學(xué)習(xí)夾網(wǎng)線。明天我們是計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的，我們要快速做一款軟件出來(lái)。后天我們就是圖形圖像專業(yè)了，畫畫畫。。。

　　本專業(yè)面向物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必備的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、電路設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)理論和傳感器、自動(dòng)識(shí)別技術(shù)、無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)、單片機(jī)、綜合布線專門知識(shí)，具備物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備生產(chǎn)、物聯(lián)網(wǎng)工程布線、傳感器安裝與調(diào)試、自動(dòng)識(shí)別設(shè)備安裝與調(diào)試、無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)施、軟件產(chǎn)品安裝與使用的基本工作能力，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備制造、物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)施、物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目維護(hù)管理等崗位的工作，具有“嚴(yán)謹(jǐn)、審慎、精細(xì)、誠(chéng)實(shí)”的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。　 　　物聯(lián)網(wǎng)（Internet of Things）被稱為繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信網(wǎng)之后，世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮。它是通過(guò)射頻識(shí)別（RFID）、紅外線感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來(lái)，進(jìn)行信息交換和通訊，以實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。是一個(gè)由感知層、網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層共同構(gòu)成的社會(huì)信息系統(tǒng)工程，更是一個(gè)涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行各業(yè)、社會(huì)與生活各個(gè)領(lǐng)域的無(wú)所不包的龐大產(chǎn)業(yè)鏈。 主干課程：電工電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)綜合布線、傳感器技術(shù)、自動(dòng)識(shí)別技術(shù)、無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)、Linux操作系統(tǒng)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、ARM系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用、電子電路設(shè)計(jì)等 就業(yè)方向：智能交通（車聯(lián)網(wǎng)）；智能物流（現(xiàn)代物流與智能倉(cāng)儲(chǔ)）；智能電網(wǎng)；智能醫(yī)療（公共衛(wèi)生與遠(yuǎn)程醫(yī)療/醫(yī)護(hù)管理與社區(qū)服務(wù)）；智能工業(yè)（過(guò)程管理與自動(dòng)化控制）；智能農(nóng)業(yè)（精細(xì)化農(nóng)牧業(yè)/有機(jī)農(nóng)業(yè)/食品安全/生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)/外向型都市農(nóng)業(yè)）環(huán)境監(jiān)控與災(zāi)害預(yù)警；智能家居（樓宇自動(dòng)化/現(xiàn)代物業(yè)管理）；公共安全（信息安全管理）；