成都航院計算機工程系評建工作深度推進 查補優化抓落實

編輯：狂族晨曦 來源：評估資料，評建推進 日期：2015-12-08 閱讀： 2,356 次 搶個沙發 百度已收錄

12月24—26日，成都航院將迎來教育部專家組對成都航院進行高等職業院校人才培養工作評估。學院召開了多次評建工作動員會和推進會，鼓舞廣大師生以高度的責任感和使命感，向評估工作發起最后的沖刺。

計算機工程系全體教職員工積極行動起來，從12月初開始，利用中午休息時間在實訓樓A503完成了全部“說專業”，12月5-6日全天，在三號會議室基本完成了“說課程”的第一輪演練。

12月6日下午，張蘊啟院長與教務處領導深入計算機工程系各教研室，檢查相關評建資料的準備情況，他強調，人才培養工作評估是對學院各項工作規范性的大檢查，其本身也是學院自身發展的需要，從以前的“要我評”到現在的“我要評”，我們應該以主人翁的意識積極迎接評估，評估的受益者是我們自己和所有學生，廣大師生都動員起來，投入評建工作的最后準備工作中。

12月6日下午，魏中副院長也親臨“說課程”現場與計算機工程系領導班子溝通，指出“說專業”、“說課程”要嚴格按照規范來說，系內研討交流、內部自評和校內專家點評相結合，多說幾輪，保證質量，他強調要在“說專業”和“說課程”的同時組織好深度訪談，全方位的動員師生學習評建知識，推進評建工作。

李明富主任全面主持計算機工程系評建工作深度推進，王津副主任及計算機工程系評建推進小組長陳婉如老師對評建具體工作的推進詳細部署和說明，制作了倒排時間推進表。近一周的“說專業”、“說課”演練中，老師們的積極性被充分調動起來，說專業和講課水平明顯提升。計算機工程系五個專業都各具特色，各教研室主任和專業教師在“說專業”和“說課”中充分發揮計算機工程系優勢，力求把PPT 制作精美，把語言表達流暢，系質量督導小組及教授委員會對評建推進獻言獻策，全系教職工把關對“說專業”、“說課”逐字逐句、逐條逐頁的給出意見，確保質量。

同時，計算機工程系學生工作室還組織召開輔導員大會對輔導員老師進行動員，對全系學生的評建知識學習進行了部署。一方面整理和印發了相關學習資料，要求輔導員深入班級詳細講解評建的重要性和評建知識，分班分片召開學生座談會，模擬深度訪談；另一方面編制了評建基礎知識題庫，印制了ABC 三套評建知識測試題，組織學生參加評建知識競賽和測試，要求人人知曉，人人過關，對不夠重視的學生設輔導老師一對一輔導；同時組織了輔導員深入班級聽課和專業“說專業”、“說課程”的旁聽，對所帶班級的專業情況、課程情況有更加深入和直觀的了解。

計算機工程系本著 “以評促建、評建結合”的原則，認真清理完善評估支撐材料，在后續的三周內將一如既往以評建為中心工作，查漏補缺、優化方案、落實到位。