一、部門簡介
（一）定位
1.心理部屬于計算機工程系學生會；
2.心理部主要本系的心理健康活動方面，是與同學們溝通的橋梁；
3.心理部幫助同學們了解更多的心理學的知識；
4.輔助提高同學們心理素質。
（二）職能
1.心理部主要工作以戶外活動為主，促進大家的溝通交流。
2.心理部每周都有一次例會，向大家匯報工作。
3.心理部既要協助院上各活動，也要協助本系各部門活動。
4.心理部將心理素質拓展表現在心理講座、心理活動及游戲中。
（三）成員安排：8人
（四）團隊關系
1.新生加入部門，由大二干事帶領；
2.部門內部凝聚力要強，團結友好；
3.有責任感，要隨時準備能獨擋一面；
4.日常事務大家協同完成；
5.每個月定期學總結，進行自我反省，相互監督；
（五）部門類型
1.我們部門的活動大多都屬于戶外活動，幾乎都是在操場進行。
2.講座與電影展播是在教室活動圖書館大報告廳進行。
3.除了部門活動，還要協助團學會其他部門開展活動，也可以進行部門掛職。
二、常規工作
（一）全系大一各班級心理周報表的發放與收集
（二）部門每周例會
（三）5.25大學生心理健康活動宣傳月
（四）全系大一新生班級問卷調查
（五）“敞開心扉”團體心理游戲
三、開展活動
上半年：3月中旬-6月初
（一） 敬老院慰問活動
（二） 5.25大學生心理健康活動宣傳月：
1、5.25開幕式健心操舞蹈
3、2015成航笑臉攝影大賽
4、系列講座與心理電影展播
5、“讓心緒飛”
6、“我愛我，我愛青春”
下半年：9月底-12月初
（一）心靈密碼
（二）寄給未來的信
（三）全系大一新生班級問卷調查
（四）“敞開心扉”團體心理游戲
四、各項工作的注意事項
（一）全系大一各班級心理周報表的發放與收集
1.全系大一各班心理周報表的發放與收集，都是由部門安排一個人負責。該負責人要到院上心理健康中心張老師處領取，待收集完后也要交到該老師。
2.心理周報表是發給各班心理委員，各班心理委員了解班上的情況，負責填寫，再給輔導員簽字，我們部門的負責人才進行收集。
2.心理周報表一次可以在老師處領取2周表的數量，因為2周才上交一次，但是給各班心理委員的表是每周都要進行的。
3.每一周給各班是2份表，把表收集完后，一份是部門留到備份，一份是交院上。
4.在院上拿表時，首先要確定本系大一共有多少個班級，一個班級一周是2份，共要拿兩周的數量，所以要數清楚自己拿多少；其次在給各班心理委員時，要認真給他們講清楚，這張表必須認真填寫，填寫內容處可以有文字，柱狀圖，以及各方面的分析；再次收集時，要認真查看各班級的表，是否存在不良現象，若是內容有假要給予提醒；若是班級有同學出現心理狀況，可聯系心理健康中心的心理教授給予幫助；若是存在普遍現象，可以邀請心理教授開展系列講座輔導。
（二）例會
1.部門開例會之前，首先要確定哪些事情是需要通知下去的，做好相應準備并做上醒目的符號，以免例會時漏掉某些信息。
2.部門例會開始前，首先要考勤并安排做會議記錄的人。
3.部門例會要講究效率，避免干事在會議期間閑聊。
4.安排干事工作時條理要清晰，說清楚工作的內容、要求、完成時間。
5.部門例會時，盡量使氛圍嚴謹。
（三）敬老院慰問活動
1. 敬老院慰問活動是我們部門和社會實踐部一起舉辦的，這個活動是根據3月5日雷鋒紀念日，學習雷鋒精神，我們選擇去了陽光城的一個敬老院。慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。
2.在敬老院慰問活動中，前期的聯系都是由社會實踐部安排人去聯系的，我們部門主要負責文藝的表演，與老人們做游戲， 陪老人聊天。
3. 在此活動中，首先要了解老人們屬于哪些年代，尋找老人愛聽的歌曲，愛看的舞蹈，做簡單而具有互動性的游戲；同時也要向敬老院負責人詢問下有哪些老人是愿意唱歌什么的，敬老院有很多老人是退休工人，也要退伍老兵，很多老人有自己的喜歡。他們也愿意把自己的記憶分享給大家。
4.老人們喜歡熱鬧，但也注重休息，所以安排的時間要適當。活動要有組織、有紀律，具備高效性，不能太雜太亂。
（四）5.25大學生心理健康活動宣傳月
1. 5.25大學生心理健康活動宣傳月，這個活動時間很長，不僅要配合院心理部的活動開展外，我們系也要有活動開展。此活動時間長，所以活動也多，所以我們就要提前做好準備。前期工作的準備很重要，才能讓后期活動開展順利。
2.前期工作：
（1）部門干事進行探討，要確定該活期期間要進行的活動。活動盡量包括：針對全院、全系、團總支學生會，各個活動對象盡量要有，這不是內部活動，5月份的活動都是要經過院上打分的，盡量要對外，活動要新意，不要用往年活動。
（2）確定活動名稱，要討論活動內容，形式，討論確定下來，再進行策劃的確定，安排人寫策劃。
（3）策劃完成后，要給部長審查，部長審查確定后，要給老師審查。一個好的策劃，是進過很多次的審查，修改，才能定稿的。
（4）策劃定稿后，要進行發布、通知；
1、做好宣傳渠道（官方網站，微博，宣傳海報，宣傳單，可加入到每周講評資料）
2、活動方案內要清楚明了活動時間、活動地點、活動對象、活動內容；
3、詳細寫明方案規則，寫明獎項和獎金的設置，以及獲獎資格；
4、寫明詳細預算經費；
（5）準備各個活動的道具。有些活動道具是系班有的，所以在系辦借道具或者制作道具，需要寫明理由，借還時間；若道具需要在院上借的，需要些借條；若需要在外面購買，需開發票，收據都不行。
3.活動開展：
（1）若活動安排在戶外開展，就要考慮到天氣各方面的問題出現，要有預備方案。
（2）活動開展中，要有秩序，保證同學們的安全進行，說明遵守的規則。
（3）活動開展后，部長和干事都要寫活動總結，總結活動的優缺點。好的繼續保持，給予鼓勵；不好的給予批評，加以改正。只有不斷的總結，才能讓后續工作做的更好。
（五）全系大一新生班級問卷調查
1.全系大一新生問卷調查，主要是針對剛入校的大一新生進行調查。為更好的服務同學，了解我院系、班級及團總支學生會管理現狀，了解同學們的學習、生活狀況，我們將進行相關調查。
2.該問卷調查屬于網上調查，所以部長就要在部門中根據從大一新生角度討論要調查的問題。討論完后，要進行收集每個人總結出來的問題，然后進行審查，可與老師再次進行討論。
3.確定問卷調差的題時，需安排一個人，在網上熟悉問卷星這個系統，問卷可以在該系統設計，然后確定網站后，把該網址發往各班心理委員，由各班心理委員安排并進行填寫。
4.可以根據調查結果分析，進行后續工作。若各班有不好的現象就要反應到各班輔導員處；若出現普遍問題可以老師商量，進行相關處理。
（六）“敞開心扉”團體心理游戲
1. “敞開心扉”團體心理游戲，是針對全系大一各班級進行。各班級可以2個班級聯誼舉辦，也可以1個班級舉辦。
2.該活動，形式不限，但是各班策劃完成后要發給部長，首先要做好活動規則，根據策劃的相關信息打分。
3.每個班級的活動都要安排工作人員去參觀并進行打分。
4.設置的獎項可以和老師、部門干事商量。
計算機工程系學生會心理部
2015年4月24日
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